塾長のひとり言　～みらい塾～

小学校中学年以降であれば、毎日、少なくとも30分は勉強しましょう。

もちろん、この場合の「勉強」とは、現地校の宿題以外の学習時間のことですよ。この時期までに自宅での学習習慣が付いていないお子さんには、始めは多少無理やりでも仕方がありません。

まずは、親御さんがお子さんの隣にいっしょに座り、勉強させることから始めましょう。この段階では、「やりなさい」と口だけのサポートではなく、態度でも示すことが大切です。それを４～５週間ほど続けていれば、親子ともに新しい生活パターンに徐々に慣れていくことでしょう。この段階を過ぎるまでは、親御さんもがんばってサポートしてあげ、必ず毎日実行させてください。

例えば、みらい塾の生徒さんであれば、習慣づけのために少し多めに宿題を出すようにしています。こうすれば、始めのうちは、提出期限の前日にまとめて宿題をしていた子も、毎日少しずつした方が楽に終わらせられると気が付くようになり、みらい塾の日本語学習の時間として30分～１時間ほど、あらかじめスケジュールに組み入れてくれるようになります。(^^♪

自宅学習は親御さんのお子さんへの関わりが、かなり重要なポイントとなってきますので、

親のかかわり　＝　子どもの学力

であり、両者は比例してることを改めて認識してください。

まずは、１週間の生活スケジュールをお子さんと話しながら表を作っていきましょう。

そのとき、なるべく細かく記入すると良いですよ。少なくとも、学校、習い事、睡眠、食事、入浴はスケジュールに入れておきましょう。また、必ず見たいテレビ番組の時間帯やゲームの時間など、子どもが絶対に外したくない予定も柔軟に入れてあげましょう。

あくまで、子どもが主導で生活スケジュールを決めることが大切です。

そして、それら必要不可欠な時間を除いた残りの時間のうちのいずれかを「学習する時間」と設定します。表を作るときは、目で見てすぐに分かるような直感的でカラフルな表がおススメです。予定の立て方は、以前お話しした「計画倒れにならないための４つのポイント」や「計画倒れにならない学習計画の立て方」などを参考にしても良いですよ。

学習時間の目安

さて、１日の学習時間の目安は、以下の通りです。ただ、この場合の学習時間とは、あくまで総合的な学習時間のことであり、日本語だけの勉強時間を意味している訳ではありません。ですが、この内の20～40％ほどを日本語学習に当てれると、海外にいても楽に日本語が維持できる環境が作れるでしょう。ただ、低学年までは比較的現地校の負担が少ないので、日本語学習が占める割合を増やしています。

参考までに、（　）内は私が推奨する日本語学習時間です。